Refleksjonar om blogging

Blogging i fremmendspråkundervisninga kan ha mykje føre seg dersom ein greier å halde fokus på det ein ønskjer skal skje: Elevane skal vere aktive deltakarar, og læraren skal ha gode idear og til ei kvar tid følgje opp. Kanskje vil elevane bli meir inspirerte til å skrive på målspråket når dei ser umiddelbare resultat av det dei gjer, resultat som er synlege for andre!